| 文章來源:本站原創 | 發布日期:2024-07-10 | 作者:好醫生綿陽基地 陳艷 | 分享: |
7月6日上午,由四川中醫藥高等??茖W校金虹教授牽頭組織的產教融合國家“十四五”規劃教材《藥物分析技術》(第3版)編寫定稿研討會在好醫生創新實踐基地舉行。好醫生集團生產管理中心楊金敏副總、西南科技大學黃毅教授、綿陽師范學院田徽處長、綿陽藥檢所何興富所長、四川中醫藥高等專科學校湯丹丹博士,以及行業編委綿陽藥檢所左承學主任和好醫生綿陽生產基地負責人余山洪參加研討會。
此次會議圍繞以創新基地實施產教融合開展的教學研究為主題展開。2023 年6月國家發展改革委等部門印發《職業教育產教融合賦能提升行動實施方案》(2023-2025)對如何“促進產教融合校企‘雙元’育人”,提出了詳細而具體化的要求:以教促產、以產助教,不斷延伸教育鏈、服務產業鏈、打造人才鏈、提升價值鏈,加快校企優勢互補的產教深度融合發展格局。
主編金虹教授指出編寫的教案要以“產、學、研”相結合為指導思想,制定具體可行的實踐方案,通過形式多樣、特色鮮明的實踐方式,豐富的實踐內容,為學校和企業提供產教融合實施有效策略,推動產業需求更好融入人才培養全過程,持續優化人力資資源供給結構很有必要。

好醫生楊金敏副總強調產教融合是以提升學生綜合素質為目標,行業企業和教育教學相結合,將課堂教學和生產實踐相結合,多方主體共同參與,提升人才培養質量的培養模式。在新時代背景下,應當積極探索實踐與理論相結合的實踐教育模式,通過整合課內外、校內外資源,能夠實現學校教育與企業培養精準對接,提高學生崗位適應能力,完善人才培養制度,培養新時代需要的新型人才。
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